网站排名优化网南京市江宁区中等专业学校的综合部
综合办公室管辖旅游、烹饪、园林等数个专业。毕业生由学校负责向江宁开发区相关企事业单位推荐就业，就业率维持在98%以上。招生名额为40人
该专业拥有20余年的办学历史，目前设有中式烹饪方向、公共营养师方向，核心课程包括《中式烹饪技艺》、《中式面点技艺》、《烹饪营养与卫生》、《烹饪原料知识》、《食品雕刻技艺》等。
教学设施先进，配备了刀工、红案、面点等五大操作室。培养的毕业生具备熟练的专业技能，深受用人单位青睐，历届毕业生供不应求。就业单位包括禄口机场航空食品公司、湖滨金陵饭店、向阳渔港等星级宾馆。毕业学生中有多人赴海外创业。招生名额为40人
该专业致力于培养学生旅游领域的综合职业能力，使学生掌握一定的旅游服务管理理论基础知识，熟练掌握一线岗位操作技能；具备旅游服务与管理所需的工作能力的导游和餐旅中级服务人员或基层管理人员。核心课程有《旅游概论》、《旅游地理》、《餐饮服务与管理》、《酒店管理概论》、《导游业务》、《导游基础知识》、《导游法规》等。学校现有3名国家级导游、1名餐饮服务技师。
毕业去向：
毕业生主要在旅游景区、旅行社等旅游机构从事导游、旅游管理、旅游策划、旅游营销等工作；三星级以上酒店、旅游企业从事服务和管理工作。
该校与湖滨金陵饭店、水秀苑大酒店、金鹰皇冠大酒店等五星级酒店保持长期合作关系。优秀毕业生可独立创办并经营中小型旅游企业与酒店；也可选择到重点高校深造。招生名额:40人
培养目标：本专业旨在培养掌握花卉栽培与养护技术；插花、盆景技术；园林规划设计技术与技能，从事园林行业的设计、生产以及花店经营管理的中级应用型人才。
毕业去向：各级城建部门、园林公司、房地产开发公司、各企事业单位的绿化设计部门；个体花艺设计经营创业等。
核心专业课程有园林植物栽培养护、花卉生产技术、花卉装饰技术、插花和盆景技术、园林规划设计、园林计算机制图等。
专业简介：专业教师队伍中，本科生5人，高级园艺师1人，园艺高级工3人，专业理论与实践基本功扎实。新校区共投入1500万进行了80000平方米的校园绿化和基地建设，现与江宁区城建园林公司、江苏世邦园林公司、江宁区科苑花卉有限公司、江宇集团公司等建立了合作伙伴关系，为该校园林专业学生的实习和就业提供了强有力的保障。“机械制造技术”为高齿订单培养；“汽车制造与检修”为福特汽车订单培养。“机电技术应用”1个班为特色大专班。
一、数控加工技术
本专业面向制造业培养从事数控加工（编程、操作）及设备维护工作（以数控车床、数控铣床为主），也可从事计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与管理、数控设备的销售与技术服务。初步熟悉CAD/CAM软件的应用。经过企业的再培训，也可从事数控设备的安装调试、维护以及数控改造等工作
主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、数控机床操作与维护技术基础、CAD电子图板实体设计、机械制造工艺基础、数控车（铣）削编程与操作、CAD/CAM软件应用、测量技术
二、机电技术应用
本专业设有车削加工技术专门化、设备安装调试专门化二个专门化方向。
A、车削加工技术专门化
主要从事普通机械加工设备的操作和维护工作，也可从事计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与管理、机械设备的销售与技术服务等工作。经过企业的再培训，也可从事数控加工（编程、操作）及设备维护、CAD/CAM软件的应用等工作。
主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、数控车削编程与操作、CAD电子图板实体设计、机械制造工艺基础、车工工艺、CAD/CAM软件应用、测量技术
B、设备安装调试专门化
本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、数控机床操作与维护技术基础、CAD电子图板实体设计、PLC及传感器技术、机电设备系统安装与调试、电气控制技术(电子)、液压与气压传动
1、钳工专门化：
本专业为航天晨光集团定向培养一线高水平的钳工技术工人，航天晨光集团择优录用合格的学生。培养具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能，熟悉专业生产与管理，在生产、服务、技术和管理第一线工作的技能型中级专门人才。能操作钳工工具、钻床等设备，进行的零件加工和修整、组合装配，调试与修理的人员。
主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、钳工工艺（中级）、CAD电子图板实体设计、机械制造工艺基础、装配钳工工艺、汽车概论、测量技术。
2、汽车装配专门化
面向汽车制造业或维修企业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、技能，具有实际工作能力的汽车装配与维修人员。本专业毕业生可在汽车企业从事汽车装配与维修工作；汽车整车及配件销售等工作。
主要专业课程：机械制图、机械加工基础、汽车电器设备构造、汽车概论、CAD电子图板实体设计、装配钳工工艺、发动机构造与维修、底盘构与维修、汽车装配技术。培养目标：本专业旨在培养在汽车制造企业及其维修企业，从事汽车零部件加工制造、总成装配、过程检测与调试，整车维护与修理工作的一线操作人员。
主要课程：机械绘图、机械加工原理、汽车电气设备结构、汽车基础理论、CAD电子绘图板实体设计、装配钳工技术、发动机结构维修、底盘结构维修、汽车组装技术。培养目标：本专业旨在培养在汽车制造与维修企业，从事汽车零部件生产、总成组装、过程检验与调整，整车保养与修理的一线技术工人。
就业方向与领域：毕业生主要服务于汽车制造企业，可参与汽车零部件生产，整车组装、性能检验与诊断等工作；亦可在汽车维修企业从事检测、维修等工作。
专业教学核心内容：机械绘图、机械原理、电工电子基础与应用实践、装配钳工技术、汽车结构与应用实践、汽车制造加工技术与应用实践、汽车性能检验诊断与故障排除、CAD电子绘图板实体设计。在校内进行专业综合实践，在企业进行综合实践或实习。
专业发展方向：汽车组装与调试、汽车销售
职业资格证书：汽车维修工、汽车装调员。培养目标：电子信息技术专业着重培养具有德、智、体、美全面发展，热爱祖国、敬业乐业，具备坚韧不拔和现代市场意识，掌握本专业基本理论与操作技能，能从事电子整机生产或通信产品生产、维修与销售的应用型技术人才。培养具备相关行业一线工作的初级、中级技术人员和管理人才。
就业方向与领域：电子信息技术专业毕业生主要从事企事业单位家用电子产品、通信产品、汽车电子的组装、调试和维护工作；同时也能从事电子设备的维修、销售与采购、使用、施工等工作。
专业教学核心内容：电工基础、电子线路、计算机应用基础、多媒体技术、电子CAD、QB、单片机原理与应用、电子测量、电子产品结构工艺、电工技能实训、电子技能实训、电子组装调试与检测实训、单片机实训等。培养目标：电子技术应用专业着重培养在电子整机生产、服务和管理一线，从事一般电子设备的组装、调试与维修的技术人员。
就业方向与领域：电子技术应用专业毕业生主要面向电子产品生产企业与经营单位，从事一般电子设备的组装、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。
专业教学核心内容：电工基础、电子线路、计算机应用基础、电子CAD、电子整机原理、单片机原理与应用、电子测量、电子产品结构工艺、电工技能实训、电子技能实训、电子组装调试与检测实训等。培养目标：电气技术应用专业旨在培养能在各类企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具备职业生涯发展基础的中等应用型技术人才。
就业方向与领域：电气技术应用专业毕业生的就业范围主要包括各类供电、用电企事业单位及电气产品销售行业。具体就业岗位包括：维修电工、弱电设备安装、强电设备安装、电器产品制造、电气设备检修、电子、电器产品维修、电气产品销售
专业教学核心内容：电工基础、电子线路、微机原理与应用、工程制图、电气CAD、企业管理与市场经济、电机与电气控制技术、工厂供电、自动检测与转换技术、可编程控制器技术、电力电子及变频器应用、电工技能实训、电子技能实训、电气设备组装调试与维修实训等。培养目标：本专业着重培养具备计算机专业基础知识和基本技能，熟练掌握网站建设和网页制作以及计算机组网的基本方法和基本技能，具备一定的计算机网络组建、操作、维护和管理能力，能在企事业单位生产、服务和管理一线从事计算机网络技术应用工作的中初级技术人才。
就业方向与领域：本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机公司等IT行业从事网络中心管理、中心机房管理与维护、网络工程施工建设、网页设计与制作、网站管理与维护、计算机系统集成、计算机网络系统安装调试、应用维护、技术支持、以及网络产品的销售和技术服务工作。
专业教学核心内容：计算机图像处理、计算机组装与维修、计算机网络技术、数据库、网络操作系统、网站设计、综合布线、局域网组建综合实训等。
专业发展方向：网站建设与管理、网络工程与管理培养目标：本专业主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作等技术应用工作。
就业方向与领域：可在出版、印刷、广告、影视等行业从事平面设计、广告制作、动画制作、多媒体产品设计与制作等工作；亦可在各个企事业单位从事网页设计及维护；网络公司从事网络美工工作，在影视制作中心、广告公司、各级企事业单位的宣传部门从事宣传工作，各类中小学从事视音频媒体加工制作、策划和管理工作；可在数码店及婚纱摄影店从事摄像及后期处理工作。
专业教学核心内容：计算机图像处理、计算机组装与维修、FLASH制作、美术基础、色彩基础、动态网页设计，二维动画制作、三维动画制作、视音频处理、多媒体制作、多媒体技术综合实训等。
专业发展方向：平面设计专门化方向、多媒体技术应用、计算机动画设计与制作、数码印刷技术等。培养目标：本专业旨在培养计算机系统及其外围设备的销售、安装、调试、维护与维修人员。
就业方向与领域：本专业主要面向计算机生产经营企业和应用单位，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试工作，以及相关设备的销售、维护与维修工作。
就业方向及领域：本专业主要针对计算机生产和应用企业，从事计算机硬件、软件及其外围设备的安装、调试工作，以及相关设备的销售、维护与维修服务。
专业教学核心内容：包括常用软件应用、二维动画、网页设计、电工与电子技术基础、计算机网络基础、计算机组装与维护、常用仪器设备使用、计算机配件及外设维修技术等。校内进行计算机及外设维护维修综合实训，企业进行综合实习或顶岗实习。培养目标：本专业旨在培养掌握中式烹饪、烹饪营养、饭店服务相关技能，能从事上述部门基层管理工作，具备强烈的服务意识、持续学习能力和创业能力的中级应用型人才。将职业资格证书内容融入专业课程，为毕业生顺利就业提供保障。
就业方向及领域：毕业生主要在三星级、四星级以上宾馆、酒店、企事业单位食堂从事服务和管理，能胜任大型旅游酒店的主管等基层管理职位。学校与省市级机关食堂、禄口机场航空食品公司、湖滨金陵饭店、金鹰皇冠大酒店、水秀苑大酒店、向阳渔港企事业单位等保持合作关系。优秀毕业生可自主创业经营酒店，也可到重点高校深造；毕业学生中有多人出国就业，收入丰厚。
专业教学核心内容：包括《中式烹饪技艺》、《中式面点技艺》、《烹饪营养与卫生》、《烹饪原料知识》、《冷菜冷拼与食品雕刻技艺》等。专业教学设施先进，设有刀工、红案、面点等五大实习操作室。培养目标：本专业旨在培养掌握饭店服务、导游服务、会展服务相关技能，能从事上述部门基层管理工作，具备强烈的服务意识、持续学习能力和创业能力的中级应用型人才。将职业资格证书内容融入专业课程，为毕业生顺利就业提供保障。
就业方向及领域：毕业生主要在旅游景区、旅行社等旅游单位从事导游、旅游管理、旅游策划、旅游营销工作；可在三星级、四星级以上酒店、旅游企业从事服务和管理，能胜任大型旅游酒店的主管等基层管理职位。学校与湖滨金陵饭店、水秀苑大酒店、金鹰皇冠大酒店等五星级酒店保持合作关系。优秀毕业生可自主创建并经营中小型旅游企业与酒店；也可到重点高校深造。
专业教学核心内容：包括《旅游概论》、《旅游地理》、《餐饮服务与管理》、《客房服务与管理》、《酒店管理概论》、《导游业务》、《导游基础知识》、《导游法规》等。并进行导游模拟、中西餐摆台、西式铺床等五大实习操作。（园林设计及施工方向）培养目标：本专业面向园林、城建、城市规划等行业及相关企事业，培养掌握花卉、苗木的栽培与养护技术；插花、盆景艺术；具备城市园林绿地规划设计、施工、管理等方面基础知识和技能，具有较强的计算机应用能力和辅助设计绘图技术；能够熟练运用所学专业知识从事园林建设行业的设计、生产、经营及管理的初、中级应用型人才。学生在校期间要求参加全国职业技能鉴定，获得国家农业部颁发的园林专业中级技能等级证书。
就业方向及领域：毕业生主要在各级城建部门、园林管理处园林绿化公司、房地产开发公司、各企事业单位的绿化部门及私营实体从事园林绿地规划设计和花艺设计的生产、养护、经营及管理等方面工作，担任花店业主，苗木经济人。
专业教学核心内容：主要包括植物及生态基础、园林植物栽培养护、花卉生产技术、花卉装饰技术、盆景技术、园林绿地规划设计、园林施工与管理、园林计算机制图等。培养目标：本专业主要培养具备中等会计、市场营销基础理论与技能，能在企事业单位、银行、税务、统计等相关部门工作的会计员、统计员、市场营销员、收银员等中等管理人员。
专业教学核心内容：包括会计技能（珠算、点钞等）、会计基础、财务会计、财务管理、审计、统计原理、市场营销、会计电算化、财会专业技能模拟实习。参加全国会计专业从业资格统一考试，获得会计上岗证证书。
培养目标：本专业主要面向商业、贸易、物流等企业，培养能够运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、报关等工作中等操作人员。
专业教学核心内容：包括计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际金融知识、国际贸易实务、会计基础、税收基础、商务管理及信息、商务英语等。
江苏自考06627网页制作与网站建设考试大纲(高纲1990)
本大纲对应教材版本为：《网站规划与网页设计》（第4版），张兵义等主编，电子工业出版社，2018年版。
高纲1990
江苏省高等教育自学考试大纲
06627网页制作与网站建设
南京理工大学编（2021年）
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《网页制作与网站建设》课程是江苏省高等教育自学考试信息管理与信息系统专业的必修课，该课程是信息管理与信息系统专业课程体系中的基础课程之一。
本课程是一门非常实用的课程，既有理论基础又有实际应用价值。课程在侧重于网站的设计内容、方法和原理的同时，兼顾一定的基础技术——静态网页制作的掌握。因此应考者在掌握网站规划、建设的方法同时，一定要加强实际动手能力的培养，应考者应当考察实际的各类网站，注重解决网站设计中的实际问题，以便应考者能把课程中所学的方法、原理应用到实际的网站设计与网页制作中。
本课程是一门极其实用的课程，既具备理论根基又有实际应用价值。课程在着重于网站设计内容、方法和原理的同时，兼顾一定的基本技术——静态网页制作的掌握。因此，应考者在掌握网站规划、建设的方法同时，一定要加强实际操作能力的培养，应考者应当考察实际的各类网站，关注解决网站设计中的实际问题，以便应考者能把课程中所学的方法、原理应用到实际的网站设计与网页制作中。
二、课程目标
《网页制作与网站建设》课程是一门集知识与技能于一体，实践性极强的课程，课程设置的目标是激励考生：
1.掌握网站规划、设计与建设的基础知识，包括网站设计与建设的基本架构与工作内容，域名设计与申请，系统培养学生的网站规划、设计与维护能力，提升学生的信息素养和信息技能。
2.掌握静态网页的基本设计和制作方法，尤其是HTML和CSS语言的使用，能够进行静态网页的设计与制作。
3.了解国内外常见的网页设计工具的功能、特色，能够进行网页布局和页面内容的编排，培养学生网页设计与制作的基本技能。
4.能运用上述所学的方法、语言及技术，设计实际的商务网站，培养学生从事单位网站开发和维护、网页设计岗位的职业技术能力。
三、与相关课程的联系与区别
学习本课程应具备一定的计算机操作能力，了解计算机网络、电子商务基本知识。
四、课程的重点和难点
本课程的重点在于HTML和CSS语言知识的掌握，次重点在于网站总体设计方法和内容的掌握，难点在于根据网站建设的任务，综合运用网页制作工具和开发语言建立静态网页和网站，并进行发布。
Ⅱ考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、理解、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：
识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关网站规划设计和网页制作的基本理论和基础知识（如定义、分类、技术、方法、技巧、原理、语言、步骤、效果评价、特点等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
理解（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关网站规划设计和网页制作基础知识的内涵及外延，理解网页制作工具、HTML、CSS的语法、功能及其使用方法；理解相关知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对网页制作问题进行分析，做出正确的判断、解释和说明。
简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的知识和网页设计的需求、条件，对网页制作问题进行分析和实施，得出正确的网页页面布局，并能把网页代码正确地表达出来。还可运用本课程中的少量知识点，利用简单的JavaScript语言分析和解决一般网页设计与制作应用问题，如简单的鼠标事件编制等。
综合应用（Ⅳ）：要求考生能够面对具体、实际的网站规划和网页制作问题，能探究解决问题的方法，分析网站的内容和风格，撰写合理的网站策划书，根据具体问题使用不同的网页元素进行不同类型网页的设计与页面布局，并综合运用HTML、CSS、JavaScript语言进行网页制作。
点击下载：06627网页制作与网站建设（高纲1990）【完整版】
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